ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ247

Ανακοινώθηκε σήμερα απ' το υπουργείο Παιδείας εκ νέου, διορθωμένη, η διδακτέα-εξεταστέα ύλη της Γ΄ ημερησίου και Γ΄ (τριετούς) - Δ΄ (τετραετούς) εσπερινού ΓΕΛ για το έτος 2019- 2020, μετά από τις σχετικές εισηγήσεις του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής. Το υπουργείο Παιδείας ανακοίνωσε χθες  επίσημα την ύλη , αλλά λόγω λαθών έγινε νέα επεξεργασία και ανακοινώθηκε εκ νεόυ σήμερα διορθωμενη, η οποία έχει ως εξής: Πατήστε παρακάτω για να ανοίξετε  την ύλη του αντίτοιχου μαθήματος:  ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΡΑΜΜΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ  ΕΛΕΥΘΕΡΟ ΣΧΕΔΙΟ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑ ΛΑΤΙΝΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΞΕΝΕΣ ΓΛΩΣΣΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΦΥΣΙΚΗ ΧΗΜΕΙΑ Περισσότερα εκπαιδευτικά νέα εδώ.

Τι περιλαμβάνει το πρόγραμμα της αξιωματικής αντιπολίτευσης για την εκπαίδευση που παρουσιάστηκε το Νοέμβριο. Τα κυριότερα σημεία: * Καθιέρωση του επαγγελματικού προσανατολισμού από το Γυμνάσιο, με συμμετοχή επιστημόνων και στελεχών της αγοράς. * Εισαγωγή του θεσμού της “άσκησης” σε επιχειρήσεις. * Ενίσχυση του θεσμού των πρότυπων και πειραματικών σχολείων. Η επιλογή στα πρότυπα σχολεία θα γίνεται με ένα αντικειμενικό σύστημα εισαγωγής. * Ενδοσχολική επιμόρφωση, με αξιοποίηση στελεχών της εκπαίδευσης και συμπράξεις με Ανώτατα Ιδρύματα. * Επιμόρφωση διευθυντικών στελεχών της εκπαίδευσης στο ΕΚΔΔΑ. * Προγραμματισμός προσλήψεων βάσει των πραγματικών αναγκών, δημογραφικών εξελίξεων και δημοσιονομικών δυνατοτήτων. Διορισμοί εκπαιδευτικών με αντικειμενικό σύστημα επιλογής, στο οποίο θα συνυπολογίζονται η προϋπηρεσία, η επιστημονική επάρκεια και η παιδαγωγική κατάρτιση.  * Αξιολόγηση των εκπαιδευτικών μονάδων από τους ίδιους τους εκπαιδευτικούς, τους γονείς και τους μαθ

Αρ.Πρωτ.Γ2/1846/17-05-2000/ΥΠΕΠΘ Δ/ΝΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Δ/ΝΣΗ ΣΠΟΥΔΩN Π/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Δ/ΝΣΗ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ Πληροφορίες: Μ. Χιόνη, τηλ. 3235150 Γ. Γρίβα, τηλ.3236970 Κ. Κούκου, τηλ. 3231770 Θέμα:  Τρόπος εξέτασης δυσλεξικών μαθητών/τριών Με αφορμή ερωτήματα που υποβάλλονται στο ΥΠΕΠΘ από διάφορες, (Υπηρεσίες και ενδιαφερόμενους γονείς και σύμφωνα με την Πράξη 8/00 του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου, σχετικά με τον τρόπο εξέτασης των δυσλεξικών μαθητών/τριών, σας γνωρίζουμε τα εξής: 1.  Η δυσλεξία , γνωστή τα τελευταία χρόνια ως «ειδική μαθησιακή δυσκολία στη γραφή και στην ανάγνωση», είναι μια ειδική μαθησιακή δυσκολία η οποία συνίσταται στην αδυναμία των μαθητών/τριών να αποκτήσουν τις γλωσσικές δεξιότητες που σχετίζονται με την ανάγνωση, τη γραφή και την ορθογραφία. Η λειτουργική αυτή αδυναμία εκδηλώνεται, αν και υπάρχει συνήθως επαρκής νοητική ικανότητα , ομαλή συναισθηματική ανάπτυξη, κατάλληλη διδασκαλία και πλούσιο σε ερεθίσματα περιβάλλον. Θεωρεί

Άρχισαν οι  προαγωγικές εξετάσεις των μαθητών/τριών της Α ́ και Β ́ τάξης των Ημερησίων ΓΕ.Λ. και της Α ́, Β ́ και Γ ́ τάξης των Εσπερινών ΓΕ.Λ. και οι απολυτήριες εξετάσεις των μαθητών/τριών της Γ ́ τάξης Ημερησίων ΓΕ.Λ. και της Δ ́ τάξης των Εσπερινών ΓΕ.Λ. 1.  Η κατανομή των μαθητών στις αίθουσες εξέτασης γίνεται, με αλφαβητική σειρά, με την ευθύνη του Διευθυντή του Λυκείου, ο οποίος συντάσσει ονομαστική κατάσταση εξεταζομένων σε κάθε αίθουσα. Η τοποθέτηση των μαθητών στις θέσεις και ο έλεγχος είναι ευθύνη των επιτηρητών. Παρέκκλιση επιβάλλεται στην περίπτωση αδελφών ή συγγενών μαθητών. 2.  Οι μαθητές κατά την είσοδο τους στην αίθουσα της εξέτασης δεν επιτρέπεται να φέρουν μαζί τους βιβλία, τετράδια, σημειώσεις, κινητά τηλέφωνα, υπολογιστικές μηχανές, ηλεκτρονικά μέσα μετάδοσης πληροφοριών ή άλλα αντικείμενα, εκτός από αυτά που επιτρέπει ο οικείος Σύλλογος Διδασκόντων. Επίσης, δεν επιτρέπεται να χρησιμοποιούν διορθωτικό (blanco). Για τον έλεγχο υπεύθυνοι είναι οι επιτηρ